Ora in alcune scuole si pensa di eliminare gli esami, mentre nelle scuole professionali si stanno verificando grandi cambiamenti.

Professore di Storia del Dipartimento di Storia e Archeologia della Facoltà di Filosofia dell’Università di Atene e Presidente del neonato Comitato per il dialogo sociale nazionale, ha dichiarato in merito all’ammissione all’HEI e al TEI:

“”Attualmente chi vuole entrare negli istituti di istruzione superiore si iscrive, ecco perché la base di ammissione è inferiore a 10. Solo poche scuole richiedono esami. In alcune di queste scuole ci saranno una lista e dei criteri di priorità, che saranno formati anche con la partecipazione delle università. Tutti questi criteri non saranno criteri che indirizzeranno i bambini alle scuole di tutoraggio. Non hanno nulla a che fare con la conoscenza precedente. Per chi vuole studiare Medicina non è necessario aver completato il Dipartimento Pratico delle Scuole Medie e Superiori, e per chi vuole studiare Filosofia o il Dipartimento di Storia non è necessario aver completato il Dipartimento di Lettere Classiche.”

Ciò che accadrà resta da… discutere. Queste modifiche verranno apportate gradualmente e nel tempo e ovviamente non si applicano agli studenti che frequentano quest’anno il 3° Liceo.

Ma questo cambiamento non è l’unico. Secondo il quotidiano Eleftheros Typos, è in arrivo un disegno di legge sull’istruzione tecnica che prevede modifiche al sistema di ammissione all’istruzione superiore con una “finestra” d’ingresso all’istruzione superiore per i diplomati EPAL e modifiche all’orario.

Il disegno di legge rappresenterebbe un miglioramento rispetto alla legge sulla “Nuova Scuola Superiore” e i ministeri hanno indicato che manterranno il quadro normativo e ripristineranno le vecchie disposizioni. Uno di questi è offrire l’opportunità anche ai diplomati EPAL di entrare all’università, perché finora hanno accesso al TEI solo attraverso gli esami panellenici. Questa norma è stata abrogata dalla legge Arvanitopoulos per il nuovo Liceo e il ministero sta discutendo del suo ripristino senza sapere se l’ammissione avverrà per quote, come avveniva in passato, oppure si troverà un’altra procedura.

Il Ministero sta valutando anche la possibilità di modificare l’orario, cosa che avrà un impatto sul sistema degli esami, considerato “disfunzionale” a causa del gran numero di corsi frequentati dagli studenti. Alcune delle proposte del ministero che saranno discusse nel dialogo nazionale sono:

1. Cambiare il sistema degli esami consolidando i corsi per ridurre il numero dei corsi esaminati.

2. Per accettare i diplomati EPAL nell’istruzione superiore, gli studenti saranno esaminati in tre corsi, come gli studenti delle scuole superiori generali e un quarto corso relativo al campo che stanno studiando.

3. Rafforzare il programma del Liceo 1 con più corsi di Istruzione Generale. Nel 2° Liceo il corso avrà materie basate sull’ambito prescelto e nel 3° Liceo il programma sarà più specialistico, perché la scelta della specializzazione sarà fatta dallo studente.

4. Tali modifiche non riguarderanno gli studenti del 3° Liceo, ma verranno attuate a partire dal 1° Liceo.