Nel nuovo anno saranno complessivamente 15 gli Istituti Sperimentali e Tematici di Formazione Professionale Generale, con la conversione di altri 5 IEK Pubblici operativi in ​​Sperimentali, con relativo decreto firmato dal Ministro dell’Istruzione e della Religione, Niki Kerameos.

Con questa decisione si stimano le seguenti 5 nuove IEK sperimentali:

1. IEK Nicea è cambiato in IEK Nicea sperimentale

2. IEK Veria è stato modificato in IEK Veria sperimentale

3. IEK Komotini cambiato in IEK Komotini sperimentale

4. IEK di Mytilini è cambiato in Experimental IEK di Mytilini

5. IEK Kozani cambiato in IEK Kozani sperimentale

Come affermato nel relativo bando, la prossima IEK Sperimentale è un’unità che mirerà a supportare la sperimentazione e l’applicazione pilota delle innovazioni nel sistema di formazione professionale iniziale e contribuirà alla progettazione e all’attuazione di migliori metodi di formazione pilota, sviluppando e diffondendo metodi, pratiche e Il miglior strumento educativo nell’intero sistema di formazione professionale.

Si segnala che la IEK Sperimentale, che entrerà in funzione nel nuovo anno formativo 2022-2023, si aggiunge alle seguenti 5 IEK Sperimentali e 5 IEK Tematiche già in esercizio:

• Sperimentale IEK Karditsa

• Sperimentale IEK Patrasso

• Glifada IEK. Sperimentale

• Sperimentale IEK Termico

• Lamia IEK sperimentale,

• Tematica IEK STEAM Aigaleo (Scienze Naturali, Tecnologia, Ingegneria, Arti e Matematica)

• IEK Salonicco Salute, assistenza sociale e servizi sanitari tematici

• Acharna IEK Ambiente naturale tematico, sport e tempo libero

• IEK Ioannina Filiale tematica del settore primario, lavorazione dei prodotti e sviluppo sostenibile a Ioannina con sede a IM Sehat

• IEK Didymoteichos Settore primario, settore tematico della trasformazione dei prodotti e dello sviluppo sostenibile con sede a Soufli.

Si segnala che la trasformazione della IEK pubblica in IEK tematica e sperimentale è stata effettuata seguendo le raccomandazioni del Consiglio centrale per l’istruzione e la formazione professionale (KSEK) e del Comitato scientifico centrale (CEC) sulla base dei criteri di estroversione, partecipazione a azioni innovative, predisposizione di adeguate infrastrutture e possibilità di implementazione di innovazioni nel sistema formazione professionale in collaborazione con enti locali e istituzioni universitarie.

Fonte: skai.gr

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